发布时间:2021-09-16 11:06 点击:


沟通是了解的一种最快捷的方式,是管理的浓缩

最近,读了《育儿基本一,找到好方法,轻松做父母》这本书,它是高志宏、徐志月夫妇所著,本书以“尊重孩子,孩子的天性,放手让孩子们成长为他们自己”为主导的读本。适合即将做爸妈或已做爸妈的所有人阅读。


高效跟老师沟通,是作者在本书的重要观点之一。

跟老师高效沟通的十个方法

在这里我把它作为单一的一个内容拆出来,结合自己的经验,分享给在这方面有困惑的家长作为参考。


现在的孩子聪明,好动,外面的诱惑也大,这些都增添了对孩子管理的难度,难管已成为很多家长头痛的事,便产生了一个误区,就是孩子上学了,把他丢给老师和学校,自己便放松了对孩子的管理。


其实家长,我们要知道,我们家长是孩子的第一任老师,也是他的监护人,学校和老师最多只能算是我们和孩子的盟友,我们的目的都是一样的,都是要教育好孩子,让我们的孩子活泼,健康成长。

跟老师高效沟通的十个方法

所以,我们孩子上学了,我们家长要建立和老师的沟通,以便及时了解孩子的成长状况。

如今跟老师沟通孩子的问题,其实越来越方便,就一部手机就可以搞定。但是如何做到有效的沟通呢?

有效沟通是一种高效沟通,有质量的沟通,是要起到让老师了解孩子,使孩子是在学校里的学习、生活都有一个健康有序的发展进程。

跟老师高效沟通的十个方法

以下是十个沟通技巧:


一,不要随意逮着机会就向老师发问或者探讨孩子的问题。

这其中要注意两点:

第一点特别是当孩子就在老师和家长身边时,不要谈孩子的事。孩子也是有尊严的,他也是有自己的想法的。他会觉得家长和老师是合着伙,变着法子在想怎么样管理他,这样会让他造成对老师或者是家长的误解,增加他们的逆反心。

跟老师高效沟通的十个方法

第二点就是在放学时,老师正在维护秩序,这时老师的焦点是在安全上,他是没有准备和谁的家长交流的,这个时候老师的心既然不在这里,那你随便问,老师也是随便答的。

跟老师高效沟通的十个方法

二, 和老师沟通,提前约定时间。

家长在发现孩子问题时,我们随时可以和老师沟通,前提是我们家长要主动和老师约时间以及用什么方式沟通,是面谈,还是手机电话、微信、邮箱都可以。


如果是面谈一定不能突然袭击,要和老师提前约定好时间,在电话里大致说一下情况,然后和老师一起决定,这样老师也就有一个大概的沟通方向。

跟老师高效沟通的十个方法

三,当老师约见你时,父母要冷静。

要认真倾听老师所讲内容,注意焦点什么,不要随便表态、道歉,“真是对不起,是我们的问题”“回家一定好好管教”。老师主动和家长沟通,不是为了听您的道歉、表态的,是要帮助孩子解决问题的,家长不要先把自己变成准备挨批评的小学生。

跟老师高效沟通的十个方法

四,抓住核心问题,聚焦问题,就事论事。

和老师一起分析问题,帮孩子找原因,不要作联想,妄想。老师谈孩子没完成作业的事情,那我们就谈没完成作业这个事,就不要在老师那里提:哎呀,我们家孩子最近学习怎么样呀,上课听不听讲呀?胡乱发散思维。


有效沟通,除了倾听、聚焦,还有很重要的一点,就是展开讨论,交流彼此的看法,分享彼此的建议。

作者分享了他小儿子有段时间有点小脆弱的故事:


一次小儿老师打电话,说是小儿最近在学校有点小脆弱,常常说着说着眼泪就扑簌簌流下来。


作者接到电话,他没有散发思维,是认真思考儿子最近的一些情况。


和老师一起分析,是不是因为小儿很喜欢老师,很在意老师的看法,老师一和他沟通什么问题,他就觉得有点辜负了老师的期望。


作者把他的猜测告诉老师,老师也觉得有可能。然后等儿子回家了,就专门针对的儿子这方个问题讨论,交流,很快就解开了儿子的心结。

跟老师高效沟通的十个方法

五,家长要谨言慎行。

确定了问题,找到了重点,就要和老师商讨办法,是孩子的错、还是老师的错、还是家长的错,然后,说出自己的看法和建议。回家后,不要指责孩子,不要将老师的谈话随意的说给孩子听,这样反而让孩子跟老师有产生隔阂,以为老师在告他的黑状,使得其反。

跟老师高效沟通的十个方法

六,跟老师沟通时,互通有无。

发现孩子的错还或孩子的情绪问题,老师和家长要及时沟通,我们家长要根据和老师讨论的结果办法,家长回家与孩子沟通,然后家长再把和孩子沟通的结果反馈给老师,做到互通有无。


在我们家儿子上一年级的时候,前三天每天他的作业都交给老师了,我们也不知道他做的是什么作业,老师布置的是什么作业。


三天后,老师就传唤我到学校,那时是1994年十月中旬的时候,我儿子才六岁多一点,当时也没电话、手机,是老师叫我们家儿子带的话。

跟老师高效沟通的十个方法

见到老师,老师说,你儿子每天的作业都做了,但是,他做的作业不是我布置的作业,不知从哪里来的,问我儿子,我儿子告诉他是从黑板上抄的,老师很纳闷,就叫找家长。


问我是什么原因?当时我哪知道是什么原因,在脑袋里转了半天,想到我家儿子比人家正式上学晚了一个多月,比多数孩子年纪要小点,老师把他安排在教室最后角落的一个地方,全班有50多号学生,我就向老师把这个问题提出来了。答应老师回家和儿子沟通。


回家我就问了我们家儿子,我们家儿子说他其实上课都不知道老师讲了些什么?作业是下课后从黑板上抄下来的。


我把我沟通的结果反馈给老师,就提了一个小要求,我说老师,你能不能把我们家孩子往前面安排一下,后来老师把他安排到跟她的讲台并齐的一个座位,也就是加座,这样,虽然他的座位不是很理想,但是从今往后再也没有出现前面的问题了。

跟老师高效沟通的十个方法

七,帮助老师了解孩子。

和老师沟通孩子上学前的个性、身体状况和成长的环境、经历,因势利导。不要见到老师就抱怨,用言语给孩子贴标签 ,说“不爱学习”“不爱运动”……类似的话。


作者在这本书里分享了他大儿子在上小学的第一天,因为上学第一天活动比较多,儿子不适应,就席地躺在地上休息,把老师吓坏了的故事。


后来,老师了解到是幼儿园宽松环境养成的习惯,特别有耐心地引导孩子的习惯。半学期后孩子就完全适应了他小学的新生活。

跟老师高效沟通的十个方法

八,和老师交流教育理念。

孩子在不断的成长,作为家长的我们也要不断的学习,应该有自己的教育理念可,和老师分享交流。


作者大儿小学三年级时,对写作文不是特别喜欢。老师打电话给家长,孩子爸爸告诉老师,语文上他们更重视阅读,对一时的成绩不是特别在意,请老师也不要着急。


老师听到这话也就不着急,也放下心来。后来老师在班里组织读《水浒传》《三国演义》等名著,孩子成了最热衷的参与者之一,写作文也慢慢不觉得有压力了。

跟老师高效沟通的十个方法

九,不要简单的把孩子交给学校和老师。

说什么老师可以随便管,随便打类似的语言。因为我们家长是孩子的第一监护人,我们家长永远都是孩子的第一负责人,最了解孩子的还是我们家长,老师是40多号学生的传业受授教者,他是在校对每个学生学习负责的老师,不是监护人,如果这样的话我们就是在推卸责任,是不负责任的把错误推卸给老师和学校。


如果真像你说的,老师可以随便管、随便打的话,到后来真出事了,家长不也要投诉老师了吗?老师不也得要背负骂名吗?所以,家长们,万万不要有这个想法。

跟老师高效沟通的十个方法

十,尊重老师和老师的专业。

父母要真正真心、真意尊重老师和老师的专业,这一点很重要,这是有效沟通的基础。

不要当着老师的面什么都好好好,都允诺,背着老师又觉得老师还不如自己,更不能在孩子面前否定老师,这样只会让你的孩子远离老师,远离学校,不尊重老师,也会使你孩子的成绩上不去,上学的态度更消极。


老师是专业的教育工作者,作为家长应该充分信任和尊重老师和老师的专业水准。


请记住,老师和我们的目的是一致的,都是要教育好,管理好我们的孩子,让孩子成为一个对家庭、对社会有用的人。

跟老师高效沟通的十个方法

所以在人生最宝贵的时间里,我们要学会沟通,掌握好最有效的沟通方式,用最短的时间,高效沟通,彼此了解,为管理服务。


家长们,你同意上面的十个技巧吗?你还有什么好的方法也可以一起交流。

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@真心爸妈

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